CIENCIAS NATURALES
OBSERVÁ LAS IMÁGENES Y LAS FLECHAS QUE REPRESENTAN EL SENTIDO DEL MOVIMIENTO.
ESCRIBÍ EN CADA FOTO LA LETRA QUE CORRESPONDE AL MOVIMIENTO QUE REPRESENTA
ESCRIBÍ QUÉ TIPO DE MOVIMIENTO ES.
……………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….
……………………………………………. …………………………………………. ………………………………………..
ACTIVIDAD Nº2 EL QUE QUIERA PODRÁ MOSTRARLO EN VIVO EN EL ZOOM
ESTAS PREGUNTAS SON PARA QUE PIENSES YREFLEXIONES, LUEGO LO CONVERSAREMOS EN EL ZOOM
CIENCIAS NATURALES
CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO
¡Hola chicos! Comenzamos un proyecto nuevo, comenzaremos a aprender sobre trayectorias,
desplazamientos, movimientos, fuerza y velocidad.
Para la clase de zoom del viernes me gustaría divertirnos y aprender.
Todos tengan con: una pelota de cualquier tamaño y material, si tienen varias, mejor. Un
cilindro de cartón (rollo de cocina, papel higiénico y/o de papas fritas). Y una tela o trapo.
Y el que tiene un autito de juguete también.
Compararemos rebotes, trayectoria, fuerza y velocidad.
ACTIVIDAD Nº1 TRAYECTORIA Y DESPLAZAMIENTO
Mirar los videos cortitos.
A Maggie se le perdió su oso de peluche, y el perro se lo va a llevar.
DIBUJAR 3 TRAYECTORIAS DIFERENTES, que puede hacer el perro hasta llegar a la entrada
Con REGLA y color negro traza su DESPLAZAMIENTO.
ACTIVIDAD Nº2 LÍNEAS RECTAS, HORIZONTAL Y VERTICAL
PARA LOS CURIOSOS QUE QUIEREN SABER MÁS. LAS LEYES DE NEWTON
CIENCIAS NATURALES
¡Hola chicos! Luego de conocer la dispersión de las plantas, les envío esta actividad concluyendo con este proyecto.
ACTIVIDAD Nº 1
LA NARANJA Y EL NARANJO.
¿Por qué en femenino y en masculino? ¿Cuál es la diferencia? Una es la fruta con la cual hacemos
riquísimos jugos y otro es el árbol de donde salen.
LEER, COLOREAR, DIBUJAR Y COMPLETAR
ACTIVIDAD Nº 2
PASO A PASO, HASTA MADURAR
Imaginate que sos un escritor /a de una revista y debajo de estas fotos debes escribir una oración
con la idea sobre la imagen, ( ósea un epígrafe) ¿Qué escribirías?
A B C
A:……………………………………………………………………………………………………
B:……………………………………………………………………………………………………
C:……………………………………………………………………………………………………
Actividad opcional
AHORA EL QUE QUIERE PUEDE HACER UNA GERMINACIÓN CON LAS SEMILLAS
DE NARANJAS Y/0 CUALQUIERA QUE TENGA EN SU CASA PARA OBSERVAR EL
CRECIMIENTO.
Muchos de Ustedes han mostrado en los zoom germinaciones de sus hermanos.
¡El que quiera, manos a la obra!
SEMANA 29
CIENCIAS NATURALES
DISPERSIÓN DE LAS SEMILLAS.
Leer el párrafo y encerrar con color las palabras: viajan, natural, viento, agua y animales.
Las semillas también viajan de manera natural, no siempre son transportadas por los seres
humanos. Ese viaje realizado por la naturaleza, se llama DISPERSIÓN DE LAS SEMILLAS.
Puede ser a través del viento, del agua y…. de otros animales, ¡Qué ni se dan cuenta!
Porque las transportan, tal vez, en su pelaje mientras se trasladan de un lugar a otro.
MIRAR ESTE VIDEO
Realizar un dibujo
Actividad nº 2
Encerrar la o las respuestas correctas.
ATENCIÓN PUEDE HABER MÁS DE 1 CORRECTA
¿Qué semillas las dispersa el viento?
Las semillas pesadas.
Las semillas livianas
La dispersión es importante porque…
A las semillas les gusta viajar
Para que continúe la especie de esa planta.
Los animales los pueden transportarlas
En su pelaje.
En su pico
Se las comen y luego cuando el cuerpo las elimina (a través de la caca).
ACTIVIDAD OPCIONAL
Para los que quieran saber sobre la siembra y los diferentes tipos de semillas
CIENCIAS NATURALES
Hola chicos, continuamos aprendiendo sobre las plantas. Fue muy enriquecedor que nos
mostraran sus jardines, sus huertas y plantas de sus casas. ¡Me encantó!
¿Sabían?, ¡No todas la plantas se pueden comer! Hoy vamos a ver, según las plantas,
que se pueden utilizar para diferentes cosas.
Actividad nº1
LAS PLANTAS SEGÚN SU UTILIDAD
Mirar con atención el video.
Actividad nº2
Completar el cuadro según LA UTILIDAD DE LAS PLANTAS.
MOMENTO DE DIBUJAR: DIBUJAR UNA PLANTA ALIMENTICIA , UN LUGAR DECORADO
CIENCIAS NATURALES
¡Hola chicos! Este año estuvimos aprendiendo sobre los seres vivos,
(que tienen vida).
Primero sobre LOS ANIMALES, luego sobre EL CUERPO HUMANO, y ahora
aprenderemos sobre LAS PLANTAS. Si, LAS PLANTAS también son SERES VIVOS.
DÍA 1
LAS PLANTAS
Leé atentamente las siguientes preguntas, reflexioná un poquito sobre lo que vos conoces
sobre las plantas. Pensá si ayudás en casa a regarlas…..a cambiar o agregar tierra como
abono…. Luego escribí con tus palabras lo que pienses al respecto.
¿PODRÁ VIVIR UNA PLANTA SI LA DEJAMOS ENCERRADA ADENTRO DE
UN ARMARIO 15 DÍAS?
¿QUÉ PENSÁS VOS QUÉ LE SUCEDERÍA? ¿POR QUÉ MOTIVO? ¿QUÉ NECESITAN
TODAS LAS PLANTAS PARA PODER VIVIR?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….…………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………..…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
¿NOTÁS ALGÚN CAMBIO CON LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA EN LAS PLANTAS,
ARBUSTOS Y ÁRBOLES?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
DÍA Nº 2 MIRAR EL VIDEO Y LUEGO RESPONDER
A MI PERRO LE DOY LA COMIDA TODOS LOS DÍAS PORQUE ÉL NO SABE
PREPARARSE LA COMIDA. ¿A LAS PLANTAS……QUIÉN LE PREPARARÁ SUS
ALIMENTO?
¿QUÉ ES LA FOTOSÍNTESIS?
LA FOTOSÍNTESIS ES EL PROCESO…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
CIENCIAS NATURALES
VAMOS DE EXCURSIÓN A VISITAR LOS DIENTES
¿CUÁLES DE LOS DIENTES SIRVEN PARA CORTAR? ¿CUÁNTOS SON EN TOTAL?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
¿CUÁLES SIRVEN PARA DESGARRAR EL ALIMENTO?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
¿CUÁNTOS DIENTES DE LECHE SON EN TOTAL?¿CUÁLES SON MÁS GRANDES Y
MÁS DUROS, LOS DIENTES DE LECHE O LOS PERMANENTES?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
¿CÓMO ESTÁN SOSTENIDOS A LOS HUESOS NUESTROS DIENTES?
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
¿ALGUNA VEZ TUVISTE UNA CARIES? ¿CÓMO SE PUEDEN PREVENIR?
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
